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Com mais de 30 anos dedicados à educação,
Hugo Baldan construiu sua trajetória acreditando que o ensino
transforma vidas e fortalece comunidades. Professor do Instituto Federal desde 2009, atuou em diversas funções
acadêmicas e administrativas, acumulando experiência e compromisso com o desenvolvimento do Campus
Muzambinho.
Atualmente exerce a função de Diretor de Ensino e Diretor-Geral substituto,
participando
diretamente da gestão do campus e contribuindo para a construção de um ambiente educacional cada vez mais
forte,
democrático e inovador.
Sua candidatura nasce do diálogo com a comunidade acadêmica e do compromisso de
fortalecer o IF Muzambinho como referência em
educação pública de qualidade.
Nascido em Machado (MG), Hugo Baldan construiu sua história pessoal e profissional marcada pelo compromisso com o ensino e com as pessoas. Cresceu em uma família numerosa, experiência que fortaleceu seus valores de convivência, respeito e responsabilidade coletiva.
Formado em Estudos Sociais com especialização em Geografia e História, iniciou sua trajetória como professor ainda na década de 1990, atuando em escolas públicas e particulares e também no ensino superior.
Em 2009 ingressou no Instituto Federal do Sul de Minas Gerais – Campus Muzambinho, onde desde então tem contribuído para a formação de centenas de estudantes e para o fortalecimento institucional do campus.
Ao longo de sua trajetória assumiu diferentes responsabilidades acadêmicas e administrativas, incluindo coordenação de cursos, coordenação de pós-graduação e cargos de gestão, consolidando experiência e visão institucional.
Mais do que um local de trabalho, o IF Muzambinho se tornou parte de sua história de vida.
O Campus Muzambinho possui uma história construída por servidores, estudantes e pela comunidade regional.
Preservar essa história e ao mesmo tempo preparar o campus para os desafios do futuro exige uma gestão que una
experiência, diálogo e visão estratégica.
A proposta de gestão de Hugo Baldan nasce da convicção de que
decisões fortes se constroem coletivamente
O objetivo é consolidar uma gestão:
• Democrática e participativa
• Transparente e responsável
• Estratégica e eficiente
• Humana e comprometida com as pessoas
Essa proposta busca garantir que o IF Muzambinho continue sendo referência em educação pública, inovação e
desenvolvimento regional.
1. Participação ativa
1.1 Favorecer o envolvimento de estudantes, técnicos administrativos, docentes e colaboradores no
planejamento e
nas decisões;
1.2 Fortalecer espaços permanentes de diálogo e escuta qualificada com a comunidade acadêmica (físicos e
virtuais);
1.3 Estabelecer política de visitas regulares do Diretor-Geral aos setores, laboratórios e prédios
pedagógicos com objetivo de mapear as demandas e propor estratégias de solução.
1.4 Fortalecer o diálogo com a sociedade e parceiros do território, promovendo escuta, cooperação e
soluções
para o desenvolvimento regional.
2. Transparência e comunicação
2.1 Garantir acesso claro às informações institucionais e às decisões de gestão de forma sistemática e
regular;
2.2 Aprimorar os fluxos de comunicação interna a partir da padronização de processos;
2.3 Fortalecer estratégias de comunicação acessíveis, considerando toda a diversidade acadêmica;
2.4 Reformular o papel estratégico da ASCOM com a criação de um setor de eventos independente.
3. Igualdade, diversidade e inclusão
3.1 Promover igualdade de voz e valorização da diversidade, assegurando ambientes institucionais
baseados na convivência democrática e no reconhecimento das diferenças;
3.2 Reafirmar o compromisso com educação plural, socialmente justa, inclusiva e comprometida com a
promoção dos direitos humanos, da equidade e da diversidade;
3.3 Elaborar e institucionalizar protocolos para prevenção e enfrentamento à discriminação e outras
violências;
3.4 Fortalecer NEABI, NEGES, NAPNE e CELIN com condições estruturais, institucionais e pedagógicas
adequadas.
4. Pertencimento e valorização dos servidores
4.1 Fortalecer o pertencimento com o reconhecimento do papel e potencialidades de cada servidor;
4.2 Garantir condições adequadas de trabalho: infraestrutura, equipamentos, ferramentas, materiais,
saúde e segurança;
4.3 Apoiar jornada flexibilizada, normativa docente e programa de gestão, preservando direitos e
avanços;
4.4 Consolidar uma política institucional centrada na qualidade de vida, na valorização dos servidores e
na promoção da saúde mental;
4.5 Implementar pesquisa anual de clima organizacional integrada às avaliações da CPA;
4.6 Consolidar modelo de gestão participativa e integrada da Escola-Fazenda por meio de criação de um
Comitê Gestor;
4.7 Promover cursos de capacitação para os servidores no âmbito de sua formação e atuação institucional.
5. Articulação Institucional
5.1 Promover a integração do Campus Muzambinho junto a Reitoria e demais campi em prol da missão
institucional do IFSULDEMINAS.
1. Visão de futuro, metas e plano de ação
1.1
Construir planos de ação integrados, com foco na qualidade do ensino, da pesquisa, da extensão, da inovação
e do empreendedorismo;
1.2
Conectar empresas favorecendo a ampliação de oportunidades de estágio estudantil e de ofertas de emprego aos
egressos;
1.3 Fortalecer a cultura
institucional de planejamento, avaliação e prestação de contas;
1.4 Expandir a utilização de ferramentas de acompanhamento, como por exemplo,
o Painel de Ensino, Painel da Escola-Fazenda e Painel Administrativo/Financeiro
2. Desenvolvimento Humano Institucional
2.1 Fortalecer o
Programa de Qualidade de Vida no Trabalho;
2.2 Aprimorar a política institucional de acolhimento ao servidor;
2.3 Fortalecer a política de
formação continuada de servidores em apoio à progressão funcional.
3. Processos internos e eficiência administrativa
3.1 Institucionalizar
procedimentos, fluxos e manuais operacionais, visando ampliar a eficiência;
3.2 Aprimorar o planejamento, a execução e o acompanhamento do
orçamento de custeio e investimento;
3.3 Fomentar a cultura de planejamento estratégico para compras e licitações;
3.4 Estruturar o setor de
Fiscalização de contratos;
3.5 Atuar de forma permanente para assegurar a compatibilidade entre as funções contratadas, a CBO e os
valores
pagos aos postos de trabalho dos colaboradores;
3.6 Avaliar, de forma técnica, a necessidade de recomposição e ampliação de postos de trabalho
4. Infraestrutura e suporte aos setores
4.1 Priorizar investimentos contínuos na infraestrutura física e tecnológica do Campus Muzambinho;
4.2 Instituir rotina de manutenção preventiva prediais e nos equipamentos de laboratórios do Campus
Muzambinho;
4.3 Desenvolver projetos
voltados à sustentabilidade institucional, à economia de recursos e uso racional de materiais.
5. Segurança institucional
5.1 Implantar e
consolidar uma política integrada de segurança institucional, com o fortalecimento do setor de vigilância
patrimonial;
5.2 Promover a organização
PROPOSTA DE GESTÃO
e a segurança do trânsito no Campus Muzambinho;
5.3 Reforçar a responsabilidade institucional com a integridade física, emocional e social da
comunidade acadêmica;
5.4 Desenvolver ações formativas para servidores e estudantes sobre prevenção de riscos diversos;
5.5 Intensificar o
monitoramento de áreas com maior vulnerabilidade;
5.6 Realizar estudos de viabilidade orçamentária para contratação de empresa especializada
em segurança patrimonial.
6. Articulação externa e incremento de orçamento
6.1 Ampliar a articulação institucional para firmar parcerias
público-privadas, convênios e cooperações técnicas, bem como intensificar a captação de recursos por meio de
editais, programas
governamentais e agências de fomento, especialmente na Escola-Fazenda;
6.2 Realizar busca ativa de apoio parlamentar, por meio de agenda
institucional estruturada e visitas a Brasília;
6.3 Oportunizar o financiamento de setores produtivos com modelo de gestão vinculado em
fundações de apoio ou Cooperativa Escola.
7. Planejamento, Estrutura e Integração
Ensino–Produção
7.1 Criar um planejamento
estratégico da Escola-Fazenda, definindo metas anuais, integrando produção, sustentabilidade e ações
pedagógicas;
7.2 Incentivar programas de
capacitação técnica e pedagógica para servidores e estudantes vinculados às atividades da Escola-Fazenda;
7.3 Fortalecer a sustentabilidade e as
ações ambientalmente corretas nos processos produtivos da Escola-Fazenda;
7.4 Promover à aproximação da Escola-Fazenda com os grupos de
estudos e empresas juniores do Campus Muzambinho;
7.5 Incentivar a aproximação do ensino, pesquisa e extensão com a agricultura familiar.
8. Apoio às unidades fora de sede (CVT e CeCAES) e
Hospital Veterinário
8.1 Garantir fomento em prol do contínuo desenvolvimento
pedagógico e estrutural dessas unidades.
9. Parcerias internacionais.
9.1 Favorecer mobilidade internacional tanto para os estudantes quanto
para os servidores.
1. Acesso e inclusão educacional
1.1 Assegurar
atuação sistêmica, contínua e orientada por resultados nos eixos de ingresso, egressos e carreiras;
1.2 Estabelecer parcerias com prefeituras para
apoio às inscrições e matrículas nos processos seletivos;
1.3 Incentivar a participação de estudantes como embaixadores institucionais;
1.4 Fortalecer o Programa Partiu IF;
1.5 Implantar um Programa de Busca Ativa Territorial voltada a públicos historicamente excluídos do
ensino
técnico e superior;
1.6 Combater analfabetismo social por meio de FICs de alfabetização e letramento e Programas EJA.
2. Permanência e êxito
2.1 Tratar a evasão como política institucional estratégica;
2.2 Monitorar taxas de empregabilidade, continuidade de estudos e
empreendedorismo entre egressos;
2.3 Estabelecer metas progressivas de redução da evasão e retenção, com acompanhamento semestral;
2.4
Fortalecer o apoio institucional ao trabalho docente como estratégia de permanência;
2.5 Atuar de forma estruturada nas disciplinas com maiores
índices de reprovação e com o fortalecimento dos projetos RevisAção, programa de monitoria e avaliação
multidisciplinar;
2.6 Assegurar
condições materiais e orçamentárias para a oferta universal do lanche noturno;
2.7 Instituir auxílio-alimentação específico para estudantes do
ensino superior em situação de vulnerabilidade socioeconômica;
2.8 Fortalecer ações de apoio à permanência de estudantes mães, por meio da
articulação com as políticas de assistência estudantil;
2.9 Utilizar o Painel de Ensino, Nilo Peçanha, portais SUAP, Integra e Programa Campus
Inteligente como ferramentas estratégicas de gestão;
2.10 Fortalecer parcerias e convênios em prol do transporte estudantil;
2.11 Fortalecer o
programa estudantil de auxílio tecnológico.
3. Ensino, PPCs, inovação curricular e tecnologia
3.1 Fortalecer semanas pedagógicas, fóruns
acadêmicos e ações de formação continuada;
3.2 Propor a modernização do EAD, com a aquisição de novos equipamentos de estúdio, mudança
na organização pedagógica dos cursos e fortalecimento das ofertas UAB;
3.3 Ampliar ações preparatórias para o ENEM, vestibulares e ENADE;
3.4 Instituir ciclos periódicos de autoavaliação dos cursos, com participação de docentes, estudantes e
egressos, em articulação com a CPA;
3.5 Atuar de forma permanente para assegurar a compatibilidade entre as funções contratadas, a CBO e os
valores
pagos aos postos de trabalho dos colaboradores;
3.5
Consolidar a curricularização da extensão nos cursos de graduação, com incentivo a programas que articulem a
prática profissional;
3.6
Fortalecer o apoio administrativo e financeiro aos cursos de pós-graduação lato sensu e stricto sensu;
3.7 Apoiar o recém-aprovado programa de
residência médica veterinária e oferta de residências multiprofissionais na área da saúde.
4. Vida estudantil e protagonismo
4.1 Incentivar e
fortalecer ações culturais, artísticas, esportivas e de lazer;
4.2 Instituir um programa de incentivo ao protagonismo estudantil, apoiando iniciativas
acadêmico-científicas, sociais e de inovação lideradas por estudantes;
4.3 Promover eventos institucionais de integração, como gincanas, festivais
culturais, mostras artísticas, semanas temáticas, jogos estudantis e feira de ciências;
4.4 Criar espaços físicos adequados para o funcionamento do
Grêmio Estudantil, Centros Acadêmicos, Atlética e demais organizações estudantis;
4.5 Estruturar espaços de convivência estudantil no Campus
Muzambinho.
5. Pesquisa, extensão, inovação e empreendedorismo
5.1 Favorecer o bom funcionamento do NIPE e ELITE, garantindo
estruturas físicas, equipamentos adequados e autonomia da gestão do recurso financeiro;
5.2 Apoiar os atores do ecossistema de inovação e
empreendedorismo, como o espaço maker, a incubadora de empresas, as empresas juniores e os grupos de estudo;
5.3 Fortalecer o edital
unificado de bolsas;
5.4 Consolidar o Campus Muzambinho como referência regional em divulgação científica.
6. Inovação, Sustentabilidade e
Desenvolvimento Regional
6.1 Garantir ações de pesquisa e inovação tecnológica que promovam à Escola-Fazenda;
6.2 Estimular a iniciação
científica, tecnológica e extensionista a partir de problemas reais da produção agropecuária e
agroindustrial;
6.3 Estimular projetos inovadores e
parcerias institucionais público-privadas voltadas ao ensino, pesquisa/inovação, extensão e desenvolvimento
regional;
6.4 Fortalecer a
Cooperativa Escola como instrumento formativo;
6.5 Fortalecer a marca de produtos “Da Escola” e implantar a “Venda do IF”, espaço para
comercialização de produtos com a identidade do Campus Muzambinho;
6.6 Retroalimentar as receitas geradas na Escola-Fazenda para
investimentos em tecnologias, infraestrutura e projetos pedagógicos na própria Escola-Fazenda.
7. Projetos Estratégicos Complementares
7.1 Viabilizar a construção de passarela trevo de acesso ao Campus Muzambinho;
7.2 Reativar a usina hidrelétrica;
7.3 Promover a revitalização do
entorno do lago;
7.4 Implantar o Projeto Centro de Educação Ambiental, em APPs do Campus Muzambinho e/ou parque
municipal;
7.5 Buscar
recursos orçamentários para a construção de salas de aula, gabinetes, laboratórios, ambientes
administrativos, novo espaço para academia,
reformulação do complexo esportivo e refeitório, na perspectiva da consolidação do modelo de Campus Agrícola
150/100.
A candidatura de Hugo Baldan nasce do diálogo e da confiança construída ao longo de anos de trabalho no IF Muzambinho.
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